Le Centre d'Evaluation et Rééducation Pour Enfants et Adultes

Le CERPEA est un centre privé d’évaluation et de prise en charge regroupant une équipe pluridisciplinaire spécialisée dans l’approche cognitive des troubles des apprentissages, du développement, du comportement ou autres atteintes neurologiques.

Ouvert en septembre 2014 pour les enfants et les adolescents, l’équipe s’est agrandie en 2017 afin de pouvoir aider toutes les demandes du jeune enfant jusqu’à la personne âgée.

La création du CERPEA repose sur la collaboration de différents professionnels paramédicaux spécialisés qui se mobilisent autour des enfants et adultes pour leur fournir un suivi et une aide de haute qualité. L'équipe pluridisciplinaire est également cosmopolite, 5 langues différentes sont parlées au CERPEA.

À tout moment de votre vie, vous ou votre enfant pouvez éprouver des difficultés dans votre vie scolaire/professionnelle, sociale, familiale ou affective. La première mission du CERPEA consiste au dépistage et au diagnostic des troubles cognitifs ou comportementaux grâce à une évaluation complète (langage, mémoire, attention, , émotions, humeur, etc).

Dans un second temps, le CERPEA vous propose une réponse adaptée en terme de prise en charge.

En fonction de chaque problématique spécifique, chaque professionnel de l’équipe met en œuvre ses compétences.

Le Neuropsychologue

Le neuropsychologue est un psychologue spécialisé dans l’évaluation du fonctionnement cognitif de l'enfant à la personne âgées, dans sa globalité. Cette approche permet au neuropsychologue de prendre en charge toute personne présentant des . Plus précisément, il évalue les capacités intellectuelles, la mémoire, l'attention, , le raisonnement, les capacités visuo-spatiales et . En fonction des difficultés et/ou troubles dépistés lors de l’évaluation, le neuropsychologue peut proposer une prise en charge appelée remédiation cognitive. Celle-ci permet d'une part d'entraîner les fonctions cognitives qui sont altérées et d'autre part de développer les connaissances sur son propre fonctionnement cognitif (la métacognition). Le patient peut alors développer des stratégies de compensation en utilisant ses points forts. Tous nos neuropsychologues sont formés à diverses méthodes reconnues en Europe et en Amérique du Nord : PRESCO, PIFAM, REFLECTO.

Le neuropsychologue est également en mesure de réorienter si besoin, l’enfant vers un autre professionnel spécialisé (psychiatre, neuropédiatre, ergothérapeute, psychomotricien, orthophoniste, psychologue clinicien, etc.).

Le Psychologue Clinicien

Spécialiste du fonctionnement psychique, le psychologue a un rôle primordial dans la gestion des émotions et la confiance en soi. Il intervient également lorsqu'un évènement personnel a des répercussions sur votre sphère psychologique ou celle de votre enfant. Nos psychologues sont spécialisés dans une approche cognitiviste qui leur permet d’apporter une réponse par le biais d’une TCC (thérapie cognitivo-comportementale). Ils ont également une formation en thérapie systémique ou thérapie familiale. Ils pourront également apporter un soutien, une écoute privilégiée à toute personne suivie au CERPEA ainsi qu’à leur entourage (parents, aidants, etc.).

L'Orthophoniste

L'orthophoniste intervient pour le dépistage, le diagnostic et la prise en charge de diverses problématiques au niveau du langage, de la parole, de la voix et de la déglutition.

Le bilan orthophonique se fait par le biais de tâches, questionnaires et/ou tests variés afin d’évaluer les différentes composantes du langage :

  • la compréhension du langage (capacité à comprendre des consignes, des questions, des phrases ou du vocabulaire)
  • l’expression orale (capacité à faire des transformations de sons, des phrases complètes, utiliser un vocabulaire adéquat…)
  • la pragmatique (capacité à poser des questions, raconter une histoire de façon claire, faire des commentaires…)
  • et selon l’âge de l’enfant, il peut également évaluer le langage écrit (lecture et écriture)

Ainsi, à partir de ce bilan, l’orthophoniste établira un portrait global du langage de l’enfant, précisera la nature de ses difficultés et posera un diagnostic. Des examens complémentaires (en psychologie, en orthopédagogie) peuvent également être demandés afin de clarifier la nature des difficultés de l’enfant.

De part ses compétences et à l'aide d'outils spécifiques, l'orthophoniste sera en mesure de faire des recommandations appropriées (adaptations à mettre en place en classe, conseils de stimulations, suivi orthophonique, orientation vers d’autres professionnels etc…) afin de faciliter les apprentissages de votre enfant.

La rééducation orthophonique va porter principalement sur le renforcement des compétences déficitaires mais également sur les domaines performants afin d’aider l’enfant à développer des compensations.

L'intervention de l'orthophoniste a lieu suite à une prescription médicale.

Le Psychomotricien

Le psychomotricien est spécialisé dans l’évaluation, la prévention et la rééducation des troubles psychomoteurs, notamment les difficultés graphomotrices et d’écriture ainsi que les troubles de la programmation du geste.

L’évaluation consiste en la réalisation d’un examen approfondi des difficultés et capacités de l’enfant suivant plusieurs axes d’interventions : l’axe sensori-moteur, l’axe perceptivo-cognitif et l’axe psychologique. De ce fait, deux types d’épreuves peuvent être administrés à votre enfant:

  • les épreuves cliniques qui vont engager le corps
  • les épreuves motrices, destinées à apprécier les différents stades de l’évolution des fonctions neuromotrices, neurosensorielles et d’intégration perceptive.

Ces évaluations permettent de déceler les dysfonctionnements qui peuvent gêner les apprentissages scolaires et extra-scolaires de votre enfant.
En fonction des difficultés observées lors du bilan, le psychomotricien peut proposer un suivi thérapeutique spécifique et individualisée (éducation et stimulation, rééducation, thérapie psychomotrice ou relaxation).

Son action repose sur le principe de faire prendre conscience à votre enfant de son corps. Ainsi le psychomotricien agit par l’intermédiaire de jeux ou d’activités ludiques afin de développer les capacités de l’enfant. Il peut intervenir dans l’acquisition de l’équilibre, le développement des habiletés gestuelles, l’appréhension de son corps dans l’espace, l’aise et la maitrise de son corps dans l’environnement, la latéralisation, la distinction droite/gauche, le repérage dans l’espace, etc.
Il aide votre enfant à mieux s’adapter à son environnement et lui redonne confiance en lui et en son corps.

L'intervention d’un psychomotricien a lieu suite à une prescription médicale.

L'Ergothérapeute

L'ergothérapeute a pour mission d'adapter l'environnement de votre enfant afin de diminuer les répercussions des troubles cognitifs dans son quotidien, plus particulièrement des troubles graphiques et/ou moteurs gênant leur quotidien.

Il peut intervenir dans les situations suivantes : les troubles gestuels, la coordination bimanuelle, le graphisme, le repérage visuo-spatial ou encore lorsque votre enfant manque d’autonomie dans la vie quotidienne.

L’ergothérapeute va réaliser un bilan complet en se focalisant plus spécifiquement sur le domaine des praxies, les capacités visuo-spatiales, le graphisme et la manipulation d’outils. Ainsi, il va évaluer l’ensemble des activités de la vie quotidienne de votre enfant, notamment les soins personnels (alimentation, habillage, hygiène, déplacements, positionnements), les loisirs et les occupations de votre enfants (écriture, coloriage, découpage, etc.). Suite à cette évaluation complète, qui permet de cibler précisément les difficultés de votre enfant, notre ergothérapeute vous propose une prise en charge spécifique afin d’améliorer son autonomie dans son environnement scolaire, dans ses loisirs et ses activités de la vie quotidienne.

Diverses méthodes de rééducation sont proposées: rééducation du graphisme, apprentissage du clavier, coordination œil-main (fonction essentielle à la lecture et à l’écriture), développement et mise en place de stratégies, renforcement de la verbalisation, etc.

Des recommandations auprès de l’environnement familial et scolaire sont également nécessaires dans la prise en charge (conseil et mise en place d’adaptations scolaires : introduction d’outils de compensation adaptés, informatique, etc.).

Le CERPEA permettra ainsi, de faciliter la collaboration entre l’ergothérapeute et les différents intervenants (autres professionnels, milieu familial et scolaire) afin de développer et d’optimiser, au mieux, les habiletés de votre enfant.

Au CERPEA, notre ergothérapeute propose un stage intensif de l’apprentissage du clavier “l’ordinateur à l’école” à votre enfant. Cette formation permet d’acquérir, de manière ludique, les compétences nécessaires pour maîtriser l’outil informatique (organisation et utilisation scolaire du logiciel de traitement de texte et de certains autres logiciels spécifiques, améliorer la vitesse de saisie, etc.) qui est utilisé dans le milieu scolaire comme moyen de compensation.

L'intervention de l’ergothérapeute a lieu suite à une prescription médicale.